Jūsų paauglys vėl užrakino save. Žvilgsnis į jo neuronus padeda paaiškinti, kodėl.

Susan Kuchinskas

Eva-Marie Fredric manė, kad tuometinis jo 14-erių metų sūnus Dylanas galėjo pakuoti savo kelionę į kalnus. Bet kai dvi atvyko į stovyklavietę, ji rado palapinę, bet ne palapines. "Mes miegojome lauke ant pripūstos oro čiužinys, užšaldant mūsų batus, su šunimi pasikabinę tarp mūsų", - sako Fredricas.

Paaugliai dažnai sugriauna savo tėvus nesugebėdami prisiminti pagrindinės informacijos ir sekti jų daiktus. Dalis problemos - Kalifornijos universiteto neurologijos ir vaikų neurologijos vadovo Dorio Traunerio, San Diego medicinos mokyklos, teigia, kad jų smegenys yra nepakankamai išvystytos, kad tai būtų nuosekliai ir gerai.

Paauglių smegenų vystymasis

Trauneris sako, kad nors smegenys vis dar keičiasi visą gyvenimą, ji nesibaigia, kol žmogus nepasiekia savo vidurio iki 20-ųjų. Pradinės plėtros fazės metu nervų ląstelės arba neuronai yra užimantys ryšius tarpusavyje.

Priekinės skilties ir parietalinės žievės yra dvi smegenų sritys, kurios neužbaigia vystymosi iki vėlyvųjų paauglių ar 20-ųjų pradžios, ir abi dalyvauja vadinamojoje vykdomojoje veikloje - gebėjimas atlikti tokias užduotis, kaip planavimas, dėmesys, ir motyvavimas. Tai yra priežastis, dėl kurios 16–19 metų paaugliai vairuotojai keturis kartus dažniau nei vyresni vairuotojai patiria avariją.

Vaiko smegenys turi daug daugiau nervų ląstelių ir ryšių nei suaugusiųjų. Prieš priekinės skilties ir parietinės žievės brandinimą, vaikai ir paaugliai gali pasinaudoti kai kuriais iš šių „papildomų“ neuronų, kad prisimintų, planuotų ir motyvuotų. „Taip, vaikas ar paauglys gali planuoti ir prisiminti, bet ne taip gerai, kaip norėtumėte,“ sako Trauneris. „Tai nereiškia, kad neturite lūkesčių. Bet jei jie klaidingai, supjaukite juos šiek tiek lėtai“.

Nuo palapinės fiasko Fredricas išmoko priminti sau, kai Dylan daro, kad situacija gali būti blogesnė. Ji sako: „Iki šios dienos jis jums pasakys, kad tai buvo jo mėgstamiausia stovyklavietė“.

Padėkite savo paaugliui prisiminti

Skatinkite savo paauglius vengti smegenų trikdžių, nesikeldami kaip keblus tėvas, turintis praktinių sprendimų.

Nustatykite ribas. Galite padėti formuoti savo paauglių besivystančias smegenis, nustatydami aiškias ribas ir pateikdami tikslius nurodymus, kas yra ir yra nepriimtina.

Modelio elgesys. Jūsų vaiko elgesio rodymas yra toks pat svarbus kaip ribų nustatymas. „Jei modeliuojate motyvaciją arba atsižvelgiate į savo veiksmų pasekmes, jūsų vaikas pasirenka ir įtrauks jį į vykdomosios veiklos mokymąsi“, - sako Trauneris.

Išmokykite priežastį ir pasekmes. Galvojant apie galimas mūsų veiksmų pasekmes prieš jas darant, yra svarbi vykdomoji funkcija. Tiesiog nustatykite galimas pasekmes veiklai, kai nustatote taisyklę.