Turinys:
Šiandienos moksleiviai gauna maždaug ketvirtadalį raštų instrukcijų, kurias jų tėvai gavo, ir daugelis niekada nesimokė, nes kompiuteriai ir naujos švietimo gairės, kurios panaikina rašytinį darbą, didėja. Tai susiję su kai kuriais pedagogais ir smegenų tyrėjais, kurie teigia, kad pieštukas ant popieriaus skatina smegenų grandines, susijusias su atmintimi, dėmesiu, motoriniais įgūdžiais ir kalbomis, nespaudžiant klaviatūros.
„Yra tokia prielaida, kad mes gyvename kompiuterio amžiuje, ir mums nereikia ranka rašyti. Tai negerai“, - sako Vašingtono universiteto edukacinės psichologijos profesorius Virginia Berninger.
Ikimokyklinio smegenų priminimas
Indiana universiteto psichologas Karinas Džeimsas (PhD) neseniai paskelbė tyrimą, kuriame buvo nagrinėjami ikimokyklinio amžiaus vaikų smegenų nuskaitymai prieš ir po to, kai jie išmoko rašyti laiškus, spausdindami arba spausdindami. Prieš pamoką vaikai negalėjo iššifruoti atsitiktinės formos ir laiško, ir jų smegenys panašiai reagavo į kiekvieną. Po to, kai išmoko rašyti raštą, skaitymui reikalingi smegenų regionai užsidegė, kaip matė raštingi suaugusieji. Mokymasis rašyti laišką davė tokio pakeitimo.
Džeimsas įtaria, kad daugiau ir daugiau netikėtos raidės, o ne tik tobulas klaviatūros užrašymas, padeda vaikui geriau jį atpažinti vėliau. Daugybė tyrimų parodė, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai, kurie praktikuoja ranką, geriau mokosi pradinėje mokykloje. Bet nauda nesibaigia.
Rankraščiai taip pat reikalauja koncentracijos ir moko smegenų grandines, atsakingas už motorinį koordinavimą, viziją ir atmintį, kad galėtų dirbti kartu. „Jei ateityje turėtume visiškai atimti mokymą rankomis, nerimauju, kad gali kilti tikras neigiamas poveikis vaikų vystymuisi“, - sako Džeimsas.
Longhand vertė
Taisyklingas laikas, kursyvas taip pat turi keletą unikalių privalumų. Berningerio tyrimas rodo, kad vaikai, kurie susieja savo laiškus per kursyvą, geriau elgiasi, kaip atrodo šie žodžiai ir galiausiai yra geresni rašytojai. Kursyvas taip pat leidžia jiems kurti savo mintis greičiau nei bloko rankraštyje arba rašant (bent iki septintojo laipsnio, kai jų smegenys tampa pakankamai subrendusios, kad greitai valdytų dviejų rankų rašymą).
„Aš visada raginu savo mokinius ranka rašyti pastabas“, - sako Džeimsas.
Tęsinys
Rašymas žingsnis po žingsnio
Šių gairių, kaip įdiegti įvairius rašymo įrankius, siūlo edukologinė psichologė Virdžinija Berningerė:
Ikimokyklinis
Stiprinti motorinius įgūdžius žaisdami su moliu, karoliukais, dirbdami per labirintus ir sujungdami taškus su rodyklėmis, kad sudarytumėte raides.
Vaikų darželis iki antrosios klasės
Pagrindinės raidės.
Trečia - ketvirta klasė
Sužinokite kursyvą.
Penkta klasė
Tęskite rašyti ranka, įvedant rašymo būdą (ne tik medžioti ir užkasti).
Toliau
Daugelis tablečių leidžia rašyti tiesiai ant ekrano su rašikliu arba rašikliu. Rašymas rankomis nereiškia, kad nenaudojama technologija.